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Estado de las Capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación

  • 04/11/2016 Datos de plataforma tecnológica Hipatia refuerzan objetivos de “Iniciativa somos 2021”

    COMUNICADO DE PRENSA

    Datos de plataforma tecnológica Hipatiarefuerzan objetivos de“Iniciativa somos 2021”


    04 Noviembre 2016. El lanzamiento de la “Iniciativa somos 2021”, la cual busca reflexionar acerca del papel de la educación como motor del desarrollo y a la vez posicionar la aspiración de obtener nuevas becas para costarricenses en el extranjero, se llevó a cabo este viernes 4 de noviembre a las 9:00 a.m., en presencia del Cuerpo Diplomático en las instalaciones del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto.

    Ante este escenario, María Santos Pasamontes, Coordinadora de Hipatia, plataforma web sobre el Estado de las Capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación, realizó una presentación durante la actividad. La presentación versó por una parte, sobre cómo evoluciona la formación del recurso humano en las áreas científico tecnológicas, de cara a los retos que enfrenta el país. Asimismo, recalcó sobre la importancia para el cuerpo diplomático de conectarse con la comunidad de científicos e ingenieros costarricenses en el extranjero, por cuanto representan excelentes aliados como promotores del país. Dicha presentación se basó en la reciente versión de la plataforma tecnológica Hipatia.

    La nueva versión de Hipatia aloja información pormenorizada sobre temáticas como: recurso humano (profesionales residentes dentro y fuera del país en la forma de la diáspora científica, talento técnico, así como los principales grupos de investigación); las herramientas para el seguimiento de las acciones de vinculación de las universidades públicas; producción científica en los canales de mayor visibilidad a nivel internacional, entre otros temas de relevancia para la realidad nacional.

    De acuerdo con la señora Carmen Isabel Claramunt Garro, Directora Adjunta de la Dirección de Cooperación Internacional de dicho Ministerio, la última actualización de la plataforma Hipatia constituye un vasto material que podría servir a relevar la importancia de los estudios en el extranjero y el impacto de las becas. Asimismo, considera que los datos de la plataforma contemplan la visión país en cuanto a la tracción que se quiere imprimir al desarrollo en sus tres dimensiones: económica, social y medioambiental.

    “La idea es repensar qué modelo de país queremos y en qué medida la educación juega un papel fundamental de modo que el posicionamiento de la demanda de becas venga acompañada de una reflexión acerca de cómo nos vemos a 2021 y en los años posteriores, qué necesita el país, cómo nos estamos preparando, cuáles son las tendencias mundiales y los rezagos actuales que es necesario colmar; al igual,  que destacar los esfuerzos que hace Costa Rica, sobre todo las universidades públicas, en preparar sus cuadros de profesores e investigadores, afirma Claramunt Garro.

    La presentación de la “Iniciativa somos 2021” se realizó en una fecha significativa, el 4 de noviembre, empleando la conmemoración del bicentenario de la independencia de Costa Rica, como símbolo para obtener 200 becas para realizar carreras universitarias de grado y de posgrado, así como carreras técnicas. Se pretende además que los estudios se realicen en los mejores centros educativos del exterior y que las becas cuenten con total cobertura de gastos académicos y de manutención, siendo de particular importancia que dichas becas se enfoquen en las áreas de mayor interés para nuestro país.

    Además, durante el lanzamiento se contó con la participación de representantes de la Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (CINDE), el Ministerio de Educación Pública (MEP), entre otras instituciones de relevancia en el campo.

    Para más información:

    María Laura Brenes Mata / This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. / 2519-5863

  • 09/02/2017 Formación de mujeres en Ciencia y Tecnología crece a pesar de marcada brecha de género en carreras de mayor demanda laboral en el país

    COMUNICADO DE PRENSA  

    Formación de mujeres en Ciencia y Tecnología crece a pesar de marcada brecha de género en carreras de mayor demanda laboral en el país


    • Graduaciones femeninas en Ciencia y Tecnología tienen una tasa de crecimiento promedio anual del 11.8%, mientras que para los hombres ésta es de 7.9%.

    Los impedimentos para que mayor cantidad de mujeres se formen en las disciplinas con mayor demanda de trabajo, privan a la sociedad costarricense de talento profesional que ya de por sí es escaso, lo que pone en riesgo las posibilidades mejorar la  competitividad de manera sostenible. 

    09 de febrero 2017. La tasa de crecimiento de mujeres profesionales en Costa Rica, en las áreas científicas y tecnológicas formadas en los últimos quince años, ha crecido a un mayor ritmo que la de los hombres; no obstante, a pesar del avance en la formación de mujeres, persiste la inequidad de género en los sectores con mayor demanda laboral.

    En el marco de la celebración del "Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia",  cabe destacar que a partir de los datos contemplados en la plataforma tecnológica Hipatia, desarrollada por el Programa Estado de la Nación (http://eccti.or.cr/), se estima que las graduaciones femeninas en Ciencia y Tecnología tienen una tasa de crecimiento promedio anual del 11.8%, mientras que para los hombres ésta es de 7.9%.

    La aplicación de la plataforma Hipatia, denominada "Talento Local", refleja las capacidades del país en cuanto a los profesionales formados en Ciencias agrícolas, Ciencias exactas y naturales, Ciencias médicas e Ingeniería y tecnología, durante el periodo 2000-2015.

    La herramienta evidencia que a partir del 2011 se observa un cambio histórico por cuanto se gradúan más mujeres que hombres en carreras de Ciencia y Tecnología. Este punto de inflexión lo marcan las Ciencias Médicas en general, y se acentúa de manera particular por la destacada contribución de profesionales femeninas en la carrera de Enfermería. A pesar de ello, en las Ciencias Agrícolas, Exactas y Naturales e Ingeniería y tecnología, persiste una brecha a favor de los hombres.

    Además, de un total de 93,301 nuevos profesionales en Ciencia y Tecnología cerca de la mitad  (48%) son mujeres. Sin embargo, al analizarlo por disciplina, sale a relucir que en aquellas áreas, que de acuerdo con la Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (CINDE) existe una mayor demanda laboral, los datos indican que aún hay una tarea pendiente para alcanzar la equidad de género. Para las áreas con mayor demanda de empleo como son las ingenierías, al igual que para Ciencia y Tecnología en general, las mujeres también aumentan más aceleradamente que los hombres (14.9% y 9.7%, respectivamente); no obstante, la brecha no solo se mantiene, por el hecho de que la cantidad de hombres es muy superior en todos los años, sino que además, tiende al alza.

    Por ejemplo, en el 2000,  la diferencia entre hombres y mujeres graduados como ingenieros fue de 613 más hombres, pero en el 2014 esa  diferencia aumentó a 1407. Entre las disciplinas de Ingeniería y tecnología con una mayor tarea pendiente para alcanzar la equidad de género están Informática, Ingeniería industrial, Ingeniería eléctrica y electrónica e Ingeniería mecánica. En esas disciplinas las mujeres apenas alcanzan un 26%, 32%, 11% y 7%, respectivamente.

    Asimismo, los hombres muestran un perfil académico más alto que las mujeres pues sobresalen en los grados académicos más altos como doctorado, maestría y especialidad profesional.
     
    Cabe mencionar que la celebración del 11 de febrero como el "Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia", llama a reflexionar sobre la importancia de incorporar más mujeres en las áreas científico-tecnológicas, lo cual no es solo un asunto de equidad. Los impedimentos para que más mujeres se formen en disciplinas de Ciencia y Tecnología privan a la sociedad costarricense de talento profesional que ya de por sí es escaso, lo cual va, en primer lugar, en detrimento de conformar una sociedad más inclusiva y sostenible, de tener mayor excelencia científico-tecnológica pero también pone en riego las posibilidades de mejorar la  competitividad. Dadas las limitaciones en la oferta de capital humano calificado en las disciplinas científicas y tecnológicas en el país, aunado al hecho de que el bono demográfico de la sociedad costarricense está acercándose a su término, existe un importante potencial de aumentar estas capacidades de recurso humano calificado en el futuro, mediante una mayor incorporación de las mujeres en éstas áreas.
     
    Por otra parte, tal y como lo afirman estudiosos del tema del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), las personas más calificadas cuentan con un mejor prospecto laboral, lo que hace menos probable que pierdan el empleo, sobre todo por un largo periodo, disfrutan de mejor salario y tienen más oportunidades de entrenamiento a lo largo de su vida comparado con otros ocupados menos educados. Adicionalmente, también constituye una vía para promover la excelencia científico-tecnológica.  El potencial que no se haya alcanzado, con respecto a contar con más mujeres entrenadas y con altas credenciales en áreas científico-tecnológicas, que no se gradúan debido a barreras, representa una importante pérdida de oportunidad no solo para las mujeres mismas sino también para la sociedad como un todo.

     


    Para más información:
    Arlene Méndez  /  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.  / 2519 5846

  • 10/11/2017 Coordinadora de Estado de la Educación participa como facilitadora experta en foro organizado por CINDE

    COMUNICADO DE PRENSA

    Coordinadora de Estado de la Educación
    participa como facilitadora experta en foro organizado por CINDE
     
    9 de Noviembre, 2017. La coordinadora del Informe Estado de la Educación, Isabel Román, participó como una de las facilitadoras expertas en el foro: "Educación en medio de la tormenta perfecta, oportunidades para transformar Costa Rica", organizado por la Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (CINDE).
    El evento se llevó a cabo el pasado 6 de noviembre durante todo el día, en las instalaciones del Hotel Real Intercontinental en Escazú, San José. El propósito de la actividad fue analizar el tema de la evolución tecnológica, la automatización, la inteligencia artificial, ante la necesidad del país para generar cambios del sistema de educación costarricense, y así responder a las demandas de dicha evolución.

    Se contó con la participación de representantes de la academia costarricense, cámaras empresariales, sector privado, autoridades del gobierno, candidatos presidenciales, representantes de partidos políticos, expertos en educación.

    El foro "Educación en medio de la tormenta perfecta, oportunidades para transformar Costa Rica" contó con varios expositores internacionales que presentaron los temas de educación para los trabajos del futuro, evolución de la tecnología e inteligencia artificial, el nuevo panorama del aprendizaje pasando de instituciones a procesos de aprendizaje, entre otros.

    Durante la segunda fase del evento, se desarrolló un taller de co-creación y acuerdos, en el cual la coordinadora del Estado de la Educación dirigió una de las mesas de trabajo sobre el tema de la estructura de la educación costarricense, y a partir de ello, los asistentes pudieran generar ideas y propuestas de acciones afines a la temática.

    De acuerdo con Andrea Centeno, Directora de Comunicación de CINDE, este taller de co-creación y acuerdos busca generar proyectos e ideas, que impacten la política pública del país, entre todos los tomadores de decisión que asistieron a la actividad, los cuales se puedan aplicar a la realidad costarricense, aprovechando el expertise de los miembros de cada una de las mesas de trabajo.

    Además, Centeno afirmó que la participación de Isabel Román, como facilitadora experta de esta sesión post-foro, es de gran apoyo para orientar la discusión, gracias a todo el conocimiento específico sobre los retos del país en temas de educación que posee Román, en función de su cargo de coordinadora de investigación del Informe Estado de la Educación.

    La segunda sesión del evento buscó recopilar las impresiones de los asistentes con respecto a las exposiciones realizadas durante la primera parte de la actividad, y a su vez, analizar y discutir las preguntas pendientes, e ideas principales de los expertos en la materia.

    Por su parte, Jorge Sequeira, Director General de CINDE, señaló que la realización de este evento pretende generar un diálogo abierto y productivo sobre el rol de la educación para construir las capacidades del recurso humano del país.

    El Directo de CINDE considera que la colaboración con el Programa Estado de la Nación es muy relevante, ya que la información y conocimientos brindados por el PEN es un gran aliado para actuar juntos en la batalla que enfrenta el país..


    Para más información
    María Laura Brenes
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  • 11/10/2016 Lanzan nueva versión de plataforma Hipatia sobre las capacidades en ciencia y tecnología del país

    COMUNICADO DE PRENSA
     

    Lanzan nueva versión de plataforma Hipatia sobre las capacidades en ciencia y tecnología del país

    Plataforma aloja información sobre las capacidades en ciencia y tecnología del país que puede desplegarse en más de 70 gráficos interactivos con amplias series temporales que permiten conocer tendencias en el tiempo.

    • Herramienta reconcilia la oferta y demanda de servicios tecnológicos públicos, lo que facilita la convergencia entre recursos de los sectores público y privado.


    11 Octubre 2016.La versión 2016 de Hipatia, plataforma web sobre el Estado de las capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación, será presentada el próximo martes 18 octubre de 2016 a las 9:00 a.m., en el auditorio del CONARE, edificio Franklin Chang Díaz.

    Esta nueva plataforma, presentada por el Programa Estado de la Nación, actualiza y aumenta la cobertura de las aplicaciones presentadas en su primera versión, lanzada en octubre del 2015. Además, introduce herramientas sobre temas nuevos y contiene valiosa información sobre las capacidades locales que amplían el espectro para explotar el potencial de la ciencia, tecnología, innovación y contribuir con el desarrollo del país.

    Los insumos contenidos en Hipatia 2016 facilitan al ciudadano, a los académicos a los tomadores de decisión, las instituciones públicas del ramo y las empresas, una herramienta que les permite conocer los avances y desafíos en la construcción de esas capacidades, así como información práctica para actuar. Al mismo tiempo, incluye herramientas que reconcilian la oferta y demanda de servicios tecnológicos públicos lo que facilita construir una convergencia entre recursos de los sectores público y privado con el objetivo de crear valor compartido.

    Específicamente,  aloja información pormenorizada que puede desplegarse en más de 70 gráficos interactivos. La mayoría presenta amplias series temporales que permiten conocer tendencias en el tiempo, para contextualizar la evolución de las capacidades en ciencia y tecnología y diferenciar las áreas en que hay avances, estancamiento y retroceso.

    Asimismo, se puede encontrar datos actualizados sobre las siguientes temáticas: recurso humano (profesionales residentes dentro y fuera del país en la forma de la diáspora científica, talento técnico, así como de los principales grupos de investigación); producción científica en los canales de mayor visibilidad a nivel internacional; producción tecnológica: exportaciones y patentes; estado de la infraestructura en unidades de Investigación y Desarrollo (I+D); las herramientas para facilitar el match-making entre la oferta y demanda de servicios tecnológicos públicos; y las herramientas para el seguimiento de las acciones de vinculación de las universidades públicas.

    La nueva plataforma presenta una herramienta interactiva para conocer mejor la oferta de recurso humano técnico del país, que alberga una lista actualizada de graduados de las principales instituciones: Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y Colegios Técnicos Profesionales (CTP) del MEP. Esta oferta de técnicos disponible se encuentra desgranada por cantón, nivel de cualificación y especialidad.

    Por otro lado, se incluye un panel de estadísticas sobre los profesionales en áreas de Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Agrícolas, Ciencias Médicas e Ingenierías y Tecnologías, basado en los graduados de las universidades del país desde el año 2000. Esto permite conocer el grado de avance, según disciplina y equidad de género, en el desarrollo de una masa crítica en capital humano calificado en estas áreas.

    También, contempla un panel dedicado a la producción tecnológica de los últimos diez años, vista desde las patentes y exportaciones, que reúne algunos de los indicadores que solicita la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) al país, como parte de su proceso de incorporación. Los datos sobre producción tecnológica, articulados en más de una decena de gráficos, reflejan la dualidad presente en la estructura económica del país, en donde no se han logrado desarrollar capacidades en el tejido productivo local, según lo demuestra por una parte, el escaso aporte real de los costarricenses en las patentes concedidas así como su desmejora con el tiempo.

    Al finalizar la presentación oficial, los investigadores y coordinadores de la plataforma estarán brindando declaraciones a la prensa, o bien atendiendo las consultas por parte del público en general.

    Para más información:
    Arlene Méndez Solano  /  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.  / 2519 5846

  • 18/09/2017 Programa Estado de la Nación presenta nueva versión de plataforma tecnológica HIPATIA 2017

    COMUNICADO DE PRENSA
     

    Programa Estado de la Nación presenta nueva versión de plataforma tecnológica HIPATIA 2017

     

    • HIPATIA 2017 es una radiografía de las capacidades en Ciencia, Tecnología, e Innovación que articula una red de instituciones públicas y privada.
    • Las nuevas aplicaciones Semillero de Oportunidades de innovación y Capital para emprendimiento e innovación orientan al emprendedor en lo individual, pero al mismo tiempo evidencian avances y rezagos donde aún es necesario poner el foco de atención.

    18 Setiembre, 2017.  La nueva versión de HIPATIA 2017, plataforma tecnológica del Estado de las capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación, desarrollada por el Programa Estado de la Nación, será presentada el próximo jueves 21 setiembre de 2017 a las 9:30 a.m., en el auditorio de CONARE, edificio Franklin Chang Díaz, ubicado en Pavas.

    Además de actualizar y ampliar la cobertura de cada uno de los temas, HIPATIA ha crecido en otras áreas. Aunque su primera versión 2015 enfatizaba en la CyT (Ciencia y Tecnología), la versión que se lanzará próximamente es de una HIPATIA que da un salto a la CyT+i, es decir, Ciencia, Tecnología +Innovación.  Así pues, esta nueva plataforma 2017 es varias cosas al mismo tiempo: es una radiografía de las capacidades en CT+i, es un sitio que articula una red de instituciones públicas y privadas, y al mismo tiempo, es una bisagra que conecta oportunidades para el emprendimiento y la innovación.

    Las nuevas aplicaciones Semillero de Oportunidades de innovación  y Capital para emprendimiento e innovación son ejemplos claros de lo anterior pues se orientan al emprendedor en lo individual con información clave para la toma de decisiones pero al mismo tiempo evidencian avances y rezagos donde aún es necesario poner el foco de atención.
    El  navegador Semillero Oportunidades de Innovación expone cincuenta y dos tecnologías e invenciones generadas desde la academia, que buscan un socio dispuesto a invertir para transformarlas en nuevos productos y servicios. Emprendedores y empresarios podrán escoger entre oportunidades de inversión que tienen que ver con la innovación tecnológica pero también con la social pues son aplicables a sectores diversos como: educación, industria alimentaria, TICs, energía, entre otros.

    Por su lado, Capital para emprendimiento e innovación incorpora información georreferenciada de veinte y siete organizaciones públicas y privadas del sistema financiero nacional. En conjunto suman quinientas cincuenta y un sucursales distribuidas por todo el país. Para cada una se detallan los servicios que presta, el tipo de financiamiento que provee, los sectores a los que se dirigen los servicios, y datos para contactarles.

    HIPATIA también presenta información detallada que contribuye a la toma de decisiones. Por ejemplo,  facilita la búsqueda de capital para arrancar buenas ideas de negocios por parte de los emprendedores. Pero al mismo tiempo, ayuda a la planificación y a la mejora de la política pública.  Mapear la red de organizaciones que ofrecen capital en los distintos momentos del ciclo de vida de una empresa tecnológica y las condiciones ofertadas, será de gran utilidad para monitorear avances y rezagos a fin de apoyar la innovación tecnológica en cada una de sus etapas.

    El Buscador de Acciones Universitarias de Vinculación por su parte, es un lugar de encuentro de oferta y demanda de información. Abarca el quehacer reciente en acciones de investigación, venta de servicios, y la oferta de capacitación abierta a la población por las universidades públicas. El Buscador permite conocer la contribución de los centros universitarios públicos en temas importantes para el desarrollo.

    Además, el Buscador de Oferta Tecnológica Pública articula información de ochenta y dos laboratorios con la experiencia, la infraestructura así como la disposición de trabajar con empresarios para ayudarles a resolver sus problemas de innovación y poder competir.

    Por ser un tema clave para sustentar cualquier estrategia de desarrollo productivo integral, HIPATIA ahonda particularmente en las capacidades del país en recurso humano calificado. Este tema lo analiza desde sus distintas aristas. En primer lugar, el recurso humano técnico, ya que la nueva versión articula información específica sobre casi el 100% de la oferta de Educación y Formación Técnica Profesional del país. Esta ofrece un completo sistema de información actualizada y georreferenciada por cantón, que contribuye a vincular las fortalezas existentes entre la multiplicidad de centros educativos, y a favorecer la toma de decisiones empresariales para la contratación de personal. El usuario podrá extraer información sobre los programas de formación que ofrecen, el número de graduados según nivel de cualificación, sexo, especialidad, cantón y provincia para el periodo 2014-2016.

    El panel dedicado al talento profesional en ciencias exactas y naturales, ciencias agrícolas, ciencias de la salud e ingenierías y tecnologías, registra 101,628 profesionales. Eso incluye el universo de graduados en el país a partir del 2000 y quienes lo hicieron en el extranjero y tramitaron su equiparación. Este panel refleja la dinámica con que se forma el acervo de profesionales por disciplina, grado académico, sexo y no sencillamente los títulos, pues cada persona se registra una única vez en función de su grado académico más alto y reciente.

    Como la ciencia moderna se desarrolla mediante redes de colaboración, HIPATIA 2017 le da continuidad al estudio sobre el entramado de investigación de alto nivel en Costa Rica. La perspectiva única, que ofrece el análisis de redes sobre el entramado de investigación facilita: diseñar y evaluar el efecto de políticas científicas, monitorear el quehacer de la investigación desde distintas perspectivas: institucional, sectorial y nacional, incluso aplicando indicadores para evaluar el desempeño individual, identificar las áreas que son estratégicas pero se encuentran menos desarrolladas, y sobre todo, se evidencian los temas donde el país tiene ventajas comparativas, que de conectarlas con las capacidades tecnológicas asentadas en el sector Ciencias de la Vida, da pie para impulsar una estrategia de crecimiento basada en una especialización inteligente.

    Al finalizar la presentación oficial de HIPATIA 2017, los investigadores y la coordinadora de la plataforma estarán brindando declaraciones, o bien atendiendo las consultas por parte de la prensa.

    Toda la información anteriormente descrita se encontrará disponible, a partir del próximo jueves 21 de setiembre, en la dirección web de HIPATIA: www.eccti.or.cr.

     
    Para más información:
    Arlene Méndez /  2519-5846  /  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

     

  

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